- 雙北市
- 15-24歲青少年
- 求職困難、經濟弱勢、學習障礙、處境邊緣
- 有就業需求少年
- 提升認知力:透過自我探索,協助青少年做出更適合的職涯抉擇。
- 培養就業力:在職涯探索的歷程中,培養就業所需的問題解決、自主學習和人際連結等能力。
就業培力員以有就業需求的青少年為核心服務對象,透過引導(Guide)、洞察(Perseive) 和打磨(Shine)的歷程,促使少年持續參與職涯探索和就業媒合,讓青少年在服務中找到目標(Goal)、定位(Positioning)與成就(Success)。
好Young秉持「正向發展」信念,陪伴青少年在開放且有趣的環境中「認真玩」,並以生涯發展的眼光引導他們找尋有興趣且能發展的職涯/生涯方向。
期待透過少年從自身的興趣及與社區合作的多元學習和職場體驗中,引發學生自主學習動力、正向人際連結能力、問題解決技巧,累積價值信念,找到自己的”SPARK”與實踐生涯的目標。
以最小可行性評估的原則與方式,發展兒少創傷的評估與處遇模式。
初步以「實驗計畫」和「直接服務單位」合作,以個案工作的方式建立處遇計畫,並確認兒少創傷的評估、身心療癒以及創傷知情服務的成效。期待未來可以建立證據為本的專業服務模式與各種兒少社會福利服務進行合作。